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www.599829.com微课建设项目评审办法(暂行)

时间:2018年07月05日    来源:www.599829.com    作者:www.599829.com    阅读:次

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微课建设项目评审办法(暂行)

    随着视频公开课、资源共享课、MOOC等新形式的课程资源的出现,微课已成为www.599829.com改革和资源建设的新焦点。作为一种符合信息时代和教育www.599829.com规律的全新www.599829.com资源,微课适用于多种www.599829.com模式,对于推进教育信息化的内涵发展,变革教师的www.599829.com方式和学生的学习方式,促进广大教师的专业成长,具有非常重要的意义。为进一步提升www.599829.com微课建设水平和质量,实现优质高职院校的建设目标,特制定本评审办法。

    一、立项课程范围

    www.599829.com积极鼓励教师申报、参与微课建设项目,原则上申报课程应涵盖在高职专业人才培养方案之中,体现工学结合特色,具体包括:

    (一)专业课程

    系部以专业为单位,依托市场调研,通过职业岗位能力分析确定的专业基础纬、专业核心课程均可参加微课建设项目申报。

    (二)拓展课程

    立足于学生综合素质的培养,除专业www.599829.com以外,凡涉及学生知识拓展、兴趣培养、技能提升的拓展学习课程亦可参加微课建设。

   (三)职业素养课程

    特色鲜明、课程设计新颖、实践性强的职业素养课程可以申报微课项目。

    二、微课建设内容

    (一)课程设计

    1.选题简明、典型,特色鲜明。

    2.采用基于工作过程的切实可行的课程设计,技能培养目标及训练方案明确。

    (二)脚本设计

    1.www.599829.com目标明确,重难点突出。

    2.脚本设计规范,思路清晰,能够有效解决实际问题。

    3.内容编排与时间分配合理。

    (三)www.599829.com资源

    1.适用于专业培养目标。

    2.发掘www.599829.com内容的潜在要素,注重www.599829.com资源的开发利用,处理好新旧知识的衔接。

    (四)www.599829.com活动

    1.推动学生自主学习,实现使用便利的目标。

    2.www.599829.com活动类型丰富,构思新颖,启发引导性强。

    三、微课建设经费

    (一)经费额度

    立项建设的微课采用专家评价打分的方式予以结项,依据专家评审意见给予3000—5000元的经费支持。

    (二)经费使用范围

    1.资料费、耗材费。

    2.调研费(包括交通费)。

    3.网络资源建设费(包括课件制作、视频拍摄等费用)。

    4.其他

    (三)经费拨付方法

    1.经专家评审,通过验收的微课项目一次性拨付建设经费。

    2.初次评审未通过的微课项目,主持人必须依据专家意见进行修改完善,经二次验收通过方可拨付经费。

    3.逾期不能完成建设目标或二次验收未通过的微课项目,取消建设经费支持。

    四、微课评审标准

一级指标

二级指标

指标说明

www.599829.com选题

20分)

选题简明

10分)

利于www.599829.com,微课选题设计必须紧扣www.599829.com大纲,围绕某个知识点、www.599829.com环节、实验活动等展开,选题简洁,目标明确。

选题典型

10分)

定位精准,特色鲜明,围绕日常www.599829.com或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行设计,有效解决www.599829.com过程中的重难点。

www.599829.com内容

40分)

www.599829.com目标

10分)

www.599829.com目标明确,重、难点突出,有具体解决思路与办法。

www.599829.com设计

20分)

脚本设计规范,设计思路清晰,www.599829.com过程设计详实,能为www.599829.com目标服务,能解决实际问题。

时间分配

10分)

www.599829.com内容的组织与编排要符合学生的认知逻辑规律,时间分配合理

 

www.599829.com资源

10分)

 

资源整合

10分)

正确把握学科的知识、思想和方法,注重www.599829.com资源的开发与应用,整合www.599829.com资源,发掘www.599829.com内容的潜在因素,充分、灵活地运用各种www.599829.com方法,完成www.599829.com计划,处理好新旧知识的衔接。

www.599829.com效果

30分)

目标达成

10分)

符合学生自主学习、方便教师www.599829.com使用的目标,通用性好,有效解决实际www.599829.com问题,高效完成设定的www.599829.com目标,促进学习者思维的提升、能力的提高。

精彩有趣

10分)

符合现代教育理念,体现先进www.599829.com方法,www.599829.com过程深入浅出,启发引导性强,有利于学生的学习积极性和主动性的提升。

形式新颖

10分)

微课构思新颖,富有创意,类型丰富(讲授类、解题类、答疑类、实验类、其他类)

     五、技术要求

    www.599829.com立项开发的微课可采用视频拍摄、屏幕录制、多媒体软件合成或综合运用以上多种方式进行制作,制作完成的微课程应符合网络在线学习要求。主要技术要求如下:

    (一)视频要求:课程图像同步性能稳定,色还原正常,无失帧,无抖动跳跃,无色闪。

    (二)声音要求:声音清晰无明显失真,无交流声或其他杂音,音量适中,前后一致,无明显起伏;有字幕,声音与画面同步。

    (三)分辨率要求:所有视频分辨率以不变形、无压缩、清晰可见为基本要求,建议采用16:9模式。

    ()片头片尾要求:每个视频前3秒钟只要求出现微课程名称、主讲教师姓名等基本信息。

    (五)时长要求:微课视频文件应为一个完整视频,长度5到10分钟,不宜过短或过长。

    六、其他

    本办法自下发之日起执行,未尽事宜由www.599829.com负责解释。

                                      

                                    www.599829.com,www.126926.net,www.126926.net,菲律宾圣安娜

                                           2018年7月5日

 

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